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년부터
년까지
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| 번호 | 서명 및 분과 | 저자 | 첨부 | 발행사 | 발행년 |
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| 23058 | 12감각 중심 회복적 생활교육으로 감각통합능력 및 사회성 발달시키기 | 이지윤 |
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보성초등학교 | 2024 |
| 23057 | The 아이다움 지구놀이를 통한 환경친화적 태도와 놀이성 기르기 | 제지원 |
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햇살가득유치원 | 2024 |
| 23056 | A.I.와 함께 떠나는 그림책 속 여행으로 유아의 문해력, 자기조절능력을 길러요 | 박영희 |
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산포초등학교병설유치원 | 2024 |
| 23055 | 같이 DO DREAM, 가치 GREEN 미래 | 최연희 |
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전주푸른샘유치원 | 2024 |
| 23054 | 『숲 이루기 프로그램』을 통한 3R 행복한 보금자리 만들기 | 한정희 |
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이서초등학교병설유치원 | 2024 |
| 23053 | 다독 다독 (多讀) 그림책 놀이를 통한 의사소통 능력 UP! | 김지수 |
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적상초등학교병설유치원 | 2024 |
| 23052 | 다 같이 더 가치 E.C.O GREEN 활동을 통한 유아의 생태시민역량 기르기 - 지구 지킴이들이 그린 지구 위에 새로운 가치를 더하다 - | 오은정 이선화 |
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한국교원대학교부설유치원 옥산유치원 |
2024 |
| 23051 | 「공감·소통 A-CHU 책놀이」를 통한 유아의 의사소통능력 및 바른 인성 기르기 | 하지현 |
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청계유치원 | 2024 |
| 23050 | 그림책과 함께하는 Smile(스마일) 놀이프로젝트로 유아의 행복감과 민주시민의 기초소양 기르기 | 홍은미 |
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다원유치원 | 2024 |
| 23049 | 책-GPT 놀이로 행복 지도를 찾는 자람이들의 인성과 창의성 기르기 | 김경임 |
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신장초등학교병설유치원 | 2024 |
| 23048 | 지구별 공동실천 .공동놀이를 통한 미래 시민 역량 기르기 | 권선민 박계현 이태광 원서연 |
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빛여울유치원 | 2024 |
| 23047 | SPOT LIGHT 교육과정으로 내 삶의 히熙어御로路 되기 | 서영서 |
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창신초등학교 | 2024 |
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